这种“网红”有股“知识范”，你了解吗？（文中有精彩视频哟）

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提起古诗词，你有没有想起被古诗词鉴赏试题支配的恐惧？看了华中师范大学教授戴建业的视频课程，网友却说“第一次这么想听课”。

说起法律，眼前浮现的是不是卷帙浩繁的法律条文？在“四平警事”的短视频下面，却不断有网友“催更”。

网络资讯传播的日趋快捷，让诸多“知识网红”异军突起，他们是新媒体知识传播变革中的弄潮儿，自身拥有扎实功力和系统知识，能够准确把握受众需求，在风起云涌的互联网时代汇聚其大量优质用户资源。

这些互联网平台中的知识“网红”，正以通俗、风趣而高效的方式，为粉丝奉上别具一格的知识盛宴。他们有着怎样的故事和感悟？带给我们哪些的启示？

戴建业：我成为“网红”纯属偶然

华中师范大学文学院教授戴建业今年就要63岁了，他讲解古诗文的视频在网络上非常火，网友们这么说：

在这位研究古代文学和古典文献学的教授看来，如果说电视连续剧是视频艺术中的长篇叙事诗、电影是七言古诗，短视频便是视频中的绝句。

“我成为网红纯属偶然”，戴建业说，“过去我讲课仅仅在自己供职的大学受到欢迎”，而现在走在路上，常常有人找他合影，连一度让他苦恼的“麻城普通话”，也颇受网友喜爱，还上了热搜。

实际上，现在网上流传的短视频，来自戴建业8、9年前为本科生开的选修课。之所以用不一样的方法讲古诗文，也来自他自身的学习感受：以前听老师讲古典诗，常常感到很痛苦，“每次老师讲到结构紧凑，我老是不知道，是哪个地方紧凑？”

戴建业决定，用另外一种方法向学生传授古诗文：讲一首诗时，先重建现场感，然后再进行艺术分析、理论分析，这样学生能有新的体会，这种讲课方式也确实很受欢迎。

如今，高度的关注给戴建业带来了惊喜和困扰，也让他有了一些新的思考。“人们对我的印象往往停留在短视频里，其实不是这样的。”

他有时也担忧，现在的学生好像不那么爱读书了，“学古代文学、文献学，要读经典著作，有的还要滚瓜烂熟，现在有的学生不做这件事了。”为了避免知识碎片化，他建议引导人们进一步诵读全诗或全书，培养阅读原著的习惯。

“四平警事”：为普法贡献力量

      电信诈骗、酒驾、拦路抢劫……这些都是“四平警事”的选题，严肃的话题以幽默的情景剧的方式呈现，让人在捧腹之余还能记住法律知识、提高安全意识，难怪网友评论里“催更”的呼声不断。

       主创之一董政说，做短视频是为了更好地进行警务宣传。“视频类的东西，越短越难”，董政说，在推出短视频之前，他们也学习了很长一段时间。发布第一个视频时，播放量还不高，粉丝也不多，于是他们决定，“那就换一种其他的风格”。如今，“四平警事”已经有1000多万粉丝。

“四平警事”成员说，平时他们会看网友的留言，有的特别暖心。“刚开始做短视频时，我们也没想到能做成今天的样子。在做短视频的过程中，我们自己也慢慢感觉到，通过我们的短视频更好地宣传了公安工作，我们特别想坚持做下去。”

“我们希望在宣传法律法规、提高大家伙儿的安全意识方面贡献出自己的力量。”董政说，未来，团队还会努力用更多的办法、更多的途径，提高大家的法律意识、安全意识，这也是公安宣传口的责任。“虽然我们的影响力可能有限，但我们会努力去做。”

短视频知识传播，专家怎么看？

       北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋教授说，短视频是知识传播最新的样态，其特点可以用三个字来概括——“短”“平”“快”。短视频知识传播能够形成巨大的体量，并产生巨大的社会影响、文化影响、生活影响、产业影响。

       胡智锋认为，短视频知识传播也存在一些需要注意的问题，即“失真”“失责”“失雅”。短视频知识传播中由于缺少相关联的语境和辩证分析，有可能失真；生产方、传播方责任主体缺失，可能造成“失责”；有些以吸引眼球为目的、“网络爆粗”的短视频，则可能“失雅”。

       那么，如何推进短视频知识传播创新发展，弘扬正能量、规避负能量？胡智锋教授建议，从政府层面，强化顶层设计和监管，推进相关法律制定；社会层面，可以动员专业机构通过发布专业评价、榜单等，发挥更大的作用；行业层面则应加强自律，让短视频知识传播更加规范化、专业化。

人民日报政治文化部独家原创

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本期编辑: 倪弋  王书瑞

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